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教育・福祉

教育について思うこと①

2016/10/31

文部科学省の中央教育審議会が、学習指導要領のまとめ案を出したそうです。生徒が能動的に学ぶアクティブ・ラーニングの導入も盛り込まれていますが、私が感じたのは、対応できる教員養成や教員採用についてはどう考えているのかなという点です。
かつて大学教員として、アクティブ・ラーニングに注力してきたのですが、かなり属人的な学習法なのです。そこには、教員の適正や得意分野、生徒の関心や振る舞い、様々に人それぞれの要素が詰まっています。
リンクがどこかにないかなと思ったら、かつての私の取り組みがあちこちに残っていました。代表的な2企画をご覧ください。
経済産業省「社会人基礎力を育成する授業30選」受賞
http://www.wakuwaku-catch.com/授業30選実践事例集/流通科学大学/
経済産業省「社会人基礎力育成グランプリ」大賞
http://company.gakujo.ne.jp/dl/gj-10.05.10-repo.pdf

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